Operation Skyggekode

Micro:bit er et lille programmerbart kort. Det er også — som standard — ret kedeligt at lære fra sig med.

Rosborg Gymnasium ville have noget anderledes. Ikke endnu en time hvor eleverne kopierede kode fra en tavle. De ville have dem til at bygge noget.

Idéen: et fysisk escape room i en kasse. Eleverne arbejder i grupper og skal løse kodemæssige udfordringer under tidspres — koordineret via micro:bit-enheder der taler sammen trådløst.

Hvad der blev bygget

Jeg designede et modulært forløb på 1,5 time til gymnasieelever uden forudgående koderfaring. Hver gruppe fik en kasse med micro:bits, sensorer og instrukser. Opgaverne eskalerede i sværhedsgrad — men aldrig så meget at det føltes umuligt.

Den første version var for svær. Det vidste jeg allerede da jeg testede den. Så jeg lavede den om. Det er hele pointen med at bygge noget: du finder ud af hvad der ikke virker, og så fikser du det.

Det der skete

Eleverne gik i gang med det samme. Ingen løftede hånden for at spørge om de måtte. De bare byggede. De fejlede, prøvede igen og råbte af hinanden på den gode måde.

Forløbet bruges stadig på skolen.